康奈尔大学考虑开设 "反种族主义 "必修课

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    *(photo:CampusReform)
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    康奈尔大学正在考虑要求学生学习 "反种族主义 "课程。

    一个在美国种族紧张局势中成立的工作组提出了建议。

    据文件显示,康奈尔大学的一个委员会建议设计一个新的 "关于种族主义、偏见和公平的教育要求",作为其反种族主义倡议的一部分。

    "这一学分教育要求将适用于康奈尔大学每个[原文如此]研究领域的所有学生,"由研究生和本科生、教师和行政官员组成的委员会"S工作"组发布的提案草案说。"这将是我们的学生将采取的第一个关键和必要的步骤,因为他们将帮助在康奈尔大学以及其他地方建立一个公平的归属社区。"

    拟议的 "反种族主义 "课程将有两个部分,即A部分和B部分,以 "种族、民族和土著 "为中心。

    委员会说,这两者都 "旨在影响行为"。

    A部分将使学生了解 "种族主义、殖民主义、偏见和不公正的历史形成、当前表现和结构基础"。B部分将要求学生和教员 "将这些问题带入其部门和研究领域"。

    S工作组建议与康奈尔大学以身份为基础的学术部门选出的教师合作开发A部分,这些部门包括,非洲人研究,美国和土著研究,亚美研究,女权主义、性别和性、研究,以及拉丁裔/a研究。但它说,B部分将是迈出利用身份研究系 "将反种族主义内容嵌入学科 "这一步的 "关键"。

    该委员会希望 "迅速实施 "被称为 "彻底的合作"。

    S工作组的提案回应了黑人学生联合组织在2015年、2017年和2020年提出的要求,最新的要求是针对乔治-弗洛伊德的死亡提出的。

    黑人学生联合会在发给康奈尔大学校长玛莎-波拉克的一封信中,要求 "普及公平、多样性和包容性教育"。他们说,布朗大学目前的多样性教育给 "来自边缘化群体的个人带来了过重的负担"。黑人学生联合会还要求解雇前化学教授戴夫-科伦,接替他的是一名 "黑人教师",因为他在2020年夏季骚乱期间发推特支持支持执法。

    据《康奈尔太阳报》学生报报道,科伦辞去了化学系本科生研究主任的职务。

    该提案建议在2021年秋季通过 "试验性交付 "阶段加快委员会的提案。

    康奈尔大学没有及时回应发表评论的请求。