担心校园歧视 亚、非、拉丁裔在家自学暴增
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许多少数族裔在家中自学的人数剧减。图为康州一个家庭在家里为孩子上课。(美联社)(photo:UDN)随着新冠肺炎疫情趋缓、成人接种疫苗和新学期到来，数以百万计家长准备把孩子送回学校并回办公室上班，但也有部分家长，尤其是亚裔、非裔与拉丁裔选择让孩子脱离主流学校教育，继续在家自学。
人口普查局(US Census Bureau)数据显示，2019年中以来，在家自学的学生人数增加近三倍，截至今年5月，每12名学生就有至少一人选择自学。
华盛顿邮报(Washington Post)报导，过往的自学者大多来自有宗教考量的白人家庭，如今则有愈来愈多有色人种选择让孩子在家自学。
2019年到2021年5月，在家自学的非裔学生比率从1%增至8%，西语裔从2%增至9%，白人则从4%增至8%；亚裔家庭，在家自学的人数则从2016年的1%增至5%。
随着疫苗接种率增加且确诊率下降，教育人士希望非裔、拉丁裔和亚裔家长对孩子回归校园重拾信心，但许多家长的考量不只是健康因素。
非裔母亲托雷西亚‧贝兹(Torlecia Bates)育有三个孩子，去年学校因为疫情关闭后，她本来只是暂时让孩子在家学习，待复课后便把孩子送回学校；但在非裔佛洛依德(George Floyd)遭白人警察跪颈杀害后，贝兹惶恐孩子在学校里面临种族歧视与社会非公义等问题。
她说：「我们必须因应不同以往的社会与政治氛围，我不能让孩子回到这样的学校里。」
她去年夏季决定，自己教十岁和八岁的孩子，这样她还能兼顾三岁的幼女。
华邮报导指出，非裔和拉丁裔家庭的隐忧类似，亚裔家庭则希望加强孩子的文化教育。
在许多情况下，主流教育下的移家庭逐渐担心学校无法给予孩子全面的完整教育，也逐渐关切种族不平等对有色人种孩子的影响。
尽管公立学校试图平衡种族要素，但白人与非白人学生间的表现依然有落差，新冠疫情也让家长有机会尝试自学的选项。
