德国学者不想在中国教书 教室装监视器无法真讨论
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一名曾在中国教书的德国学者吐露不想继续在中国大学教书的原因之一是教室装了监视器。新华社(photo:AppleDaily)一名德国学者说，不想继续在中国大学教书的原因之一，是教室里都装上了监视器，她担心在课堂上无法进行真正的讨论。她并认为，与中国接触，要认清不可能有「平等合作」。
德国之声（DW）中文网今天（10/12）刊出对德勒斯登工业大学学者韩尼（Alicia Hennig）的採访。韩尼表示，自己有15年的中国经验，原本在商业领域工作，2015年开始在中国的大学工作。她对中国大学里的官僚体制和意识型态管制深有所感。
韩尼教书时，中国已开始限制使用西方教材，她不得不从海外订购所需的「经济学哲学」课程教科书，但她或校方帮忙订的书都被扣在海关。
她的中国同事们突然不被允许再给外国学生授课，只有外国人才能给外国人授课，她相信这应该是从高层下达的指令。
2018年10月她开始在南京东南大学工作时，教室里都已经装上了监视器，这也是她不想继续在中国从事商业道德教学工作的一个原因。她说，人权也是课程中的一个主题，「我不想再在中国教书，因为我担心在课堂上无法再进行真正的讨论」。
韩尼还发现，在人文学科，与外国人一起组织会议变得异常艰难，因为审查过程极严格，要保证在意识形态上完全不越线。在中国进行针对人文学科的国际讨论，变得非常困难。
她说，中国的大学里很多对意识形态的监督和审查。她曾被院长要求删除在社群媒体上的某些评论，「所以我知道自己被监控」。
对于德国一些学校想和中国的大学合作，韩尼提醒，除了学术资金可能会在官僚体系的腐败中被使用，还要注意双方的合作研究方面，「人文科学领域是在意识形态上受到很大限制；自然科学和技术领域则不能排除（中国）军事上的应用，这是两个非常不同的问题」。
对于「如何与中国进行接触、对话、如何处理相关限制」，韩尼坦言这是很难的问题，她没有完美的解决方案。但她认为，在与中国「平等合作」这个问题上， 应该停止自欺欺人，因为在目前的条件下是不可能的。（中央社）
