中国推动普及普通话运动 粤语面临存亡考验

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    中国推动普及普通话运动 粤语面临存亡考验(photo:RFA)
    中国推动普及普通话运动 粤语面临存亡考验(photo:RFA)

    中国国务院办公厅近日颁布《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》,明确要坚定不移推广“国家通用语言文字”,到2025年,普通话在全国的普及率要达到85%;到2035年,普通话在民族地区、农村地区的普及率须“显著提高”。同时,这份全国性文件还明确提到,要再提升港澳地区普通话的应用水平。

    广州撑粤语行动:“广州话,广州人讲广州话。”

    内蒙古抗议学生:“我们的语言是蒙古语,永存的故土是蒙古,我们母语叫蒙古语,为了母语至死不渝。”

    2010年广州撑粤语行动、2020年内蒙古爆发反汉语教学示威,这些民间抗议运动都是在中国政府推动普及普通话的背景下所发生的。不过,当局近期有意在全国大规模推动普及普通话运动。

    2020年9月10日,中国政府近期强推汉语教学引发蒙古族人士集会抗议后,在内蒙古通辽市的科尔沁蒙古学校门前穿便衣警察。(法新社)(photo:RFA)
    2020年9月10日,中国政府近期强推汉语教学引发蒙古族人士集会抗议后,在内蒙古通辽市的科尔沁蒙古学校门前穿便衣警察。(法新社)(photo:RFA)

    国务院办公厅周二(30日)发布《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(下称《意见》)。《意见》全文长达22条,指出普通话在中国的推广工作仍“不平衡”,须坚定不移推广“国家通用语言文字”,提高普通话的普及程度,传扬中华语言文化,提升中国文化软实力。因此,《意见》指出,务求到2025年,普通话在全国普及率达到85%;到2035年,普通话在民族地区、农村地区的普及率须“显著提高”,并要基本实现新时代语言文字工作治理体系和治理能力现代化。

    至于在少数民族地区推广普通话方面,《意见》订明,须在民族地区中小学推行三科统编教材,并达到全复盖,深入推进“国家通用语言文字”授课,确保少数民族初中毕业生能够基本使用普通话和汉字,而高中毕业生则要熟练掌握相关语言文字。同时,亦要对教师普通话水平作严格把关。《意见》称,民族地区少数民族教师资格申请人普通话水平应至少达到三级甲等标准,并逐步达到二级乙等以上标准。

    全国语言政策目标亦提到港澳地区 须提高港澳普通话水平

    这份全国性政策亦首次提到港澳地区。《意见》要求深化与港澳台地区语言文化交流合作,支持和服务港澳地区开展普通话教育,合作开展普通话水平测试,提高港澳地区普通话应用水平;亦要加大与港澳台地区青少年语言文化交流力度。此外,《意见》又称,为提高服务国家战略的能力,须加强粤港澳大湾区、自由贸易试验区、“一带一路”建设等方面的语言服务,并定期开展语言专项调查,以及加强国家应急语言服务。《意见》亦提到,要加强台湾地区语言文字政策研究。

    内蒙古学者:当局借此否定汉族社会内部的多样性

    日本静冈国立大学的内蒙古学者杨海英指出,《意见》罕有地提到港澳地区,认为是反映中国当局要借此否定汉族社会内部的多样性。他指出,当局在更早前已分3阶段推行普通话普及政策,包括在港澳地区加强普通话教育、在新疆禁止维吾尔语教育,以及去年在内蒙古推动汉语教学。他形容,这些政策都是“文化上的民族大屠杀”,或让一些方言、少数民族语言逐渐凋零。

    新疆维吾尔自治区佩扎瓦特县,一名妇女走过高中的入口,标语上写着“进入校园,请说普通话”。 (美联社)(photo:RFA)
    新疆维吾尔自治区佩扎瓦特县,一名妇女走过高中的入口,标语上写着“进入校园,请说普通话”。 (美联社)(photo:RFA)

    杨海英:“语言是一个民族的象征,为什么这个政策特别提到香港和澳门?它就是要否定所谓汉族社会的内部文化和语言的多样性。它要否定汉族社会内部的,例如吴方言、闽方言,还有粤方言,全部统一到北京旗帜之下。”

    “五岳散人”:或减低民族沟通的“成本” 仍需观察会否导致民族文化消失

    中国时事评论人士“五岳散人”则对本台表示,虽然自己不贊成相关政策,但理解当局的做法,或可除去民族之间沟通的“成本”。

    五岳散人:“即使我极不贊成这东西,但我也理解他们为什么这么做。交流是有成本的,我有一次在福建谈点事情,只有我一个人是外地人,他们用客家话聊,我完全不懂。(政策)重点在于什么?如果就这个目的我是贊成的,但如果它还有其他目的,通过这个政策逐渐抹平民族之间的差异,这就不好说了。”

    被问到相关政策会否导致某些民族文化消失,五岳散人则认为需要一段时间观察。

    记者:郑日尧  责编:许书婷、何平 网编:瑞哲