在疫情中成长 中国「网课一代」迎来人生大考
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中国全国大学入学考试今天起举行，北京学子戴着口罩进入考场。美联社(photo:AppleDaily)中国全国大学入学考试今天（6/7）起举行，这届考生除了人数创新高，更是在疫情特殊情况下完成学业的一群，期间反覆停课、居家、上网课成为常态，戴口罩考试也成为这些「网课一代」的独特记忆。
2022年中国全国大学入学考试7日登场。除了刚因疫情解封的上海，全国的高三学生在COVID-19（2019冠状病毒疾病）疫情防控的大背景下迎来「人生大考」。此外，今年考生人数再创新高，据中国教育部，报名人数达1193万人，比去年增加115万人。
陆媒中国新闻周刊报导，两年多来，因疫情反弹而导致局部管控的情况时有发生。校园作为疫情防控的重要一环，无疑在学习、生活和心理等方面给学生带来挑战。
报导描述，这届考生高一时遇上疫情爆发；随后的高二、高三，反覆停课、居家、上网课成为常态，戴口罩考试也成了学生的独特记忆，甚至还有一些校园出现疫情感染。这些无疑为考生的高中生活带来了极大的改变。
报导引述专家说，这届考生可能更多的时间在上网课，也因此被称为「网课一代」，不仅要学会适应网课，还要配合防疫的各项要求。
专家认为，上网课意味着学校的一些活动相对减少，例如游学、研学、社会实践活动，对学生整体的学习以及高中期间的综合素质培养，都会产生一些影响。
中国教育科学院研究员储朝辉则认为，这种教学方式「对学生来说最大的一个变化就是对自主性的要求提高，孩子自主性很高的，就会学的比别人好；反之亦然」。
他表示，这届入学考试，更多比拚的是自主性，这也代表学生未来发展可能相对较为分化。
他还指出，这一届学生透过在线学习的方式，在知识教育学习上或许不会有太大损失，但在能力培养方面少了现场操作，可能在一定程度上影响未来能力结构的发展。
不少学生反映，改上网课后，影响了学习效率。有学生说，「网课前我的成绩都是前15名。结束网课后返校，第一次考试，掉到了80名」。
中国人民大学教育学院教授程方平告诉中国新闻周刊，学习本来就不是一种模式，不是只有在教室按部就班学习才是最好的。在他看来，人的潜力非常大，「我们过去是通过题海战术把学习僵化了，破坏了学生的兴趣」。（中央社）
