加拿大亚裔也遭殃：温哥华教育局以学生之间的 "不平等 "为由削减荣誉课程
-
据CBC报道，为了在学生之间创造更多的平等，温哥华教育局正在削减中学生的荣誉课程。
从今年秋季开始，学校将削减数学和科学的荣誉课程，加入已经停止的英语荣誉课程。
温哥华最后两所提供数学和科学课程的学校是Eric Hamber中学和Magee中学。
据CBC报道，围绕取消荣誉课程的讨论始于五年多前。
温哥华教育局发言人告诉CBC新闻，荣誉课程对学生造成不平等。
"通过逐步淘汰这些课程，所有学生将有机会获得一个包容性的教育模式，所有学生将能够充分参与课程，"通过电子邮件发给CBC新闻的声明写道。
这些学校的学生表达了他们对这一决定的失望，许多人说这些课程可以让他们受益终身。
埃里克-汉伯中学（Eric Hamber secondary）10年级的学生斯蒂芬-科萨（Stephen Kosar）说："我实际上很高兴，我实际上对我所做的事情感到自豪，并学到了一些东西。他说，在参加学校的荣誉课程之前，他对自己的学习毫无兴趣“。
科萨的母亲Lina Jung-Kosar在同一所学校上学时也参加了荣誉课程。她告诉CBC新闻网，如果没有这个选择，她就不会有今天的成就。
"我知道其他家庭可能有优势，能够为学生提供课外活动或额外辅导，帮助他们充分发挥潜力，但我成长过程中的社会经济背景不允许我这样做，"她说。
马克-鲁道夫(Marc Rudolph)是Eric Hamber中学的科学和数学荣誉课程学生的创始人，他说她的大女儿在课程中很投入，也很有挑战性，她如果去报名上课就不会发现的自己的优势。
鲁道夫说："我很恼火，其他人不能得到这些课程的好处，这些课程对那些喜欢科学和技术的孩子来说真的很有价值“。
据加拿大广播公司新闻报道，鲁道夫认为，取消这些项目不会导致教育工作者所寻求的平等，而且不提供机会是不公平的。
"有些孩子擅长数学和科学，并喜欢它，有些孩子不喜欢。我不知道为什么要说每个人都必须被归为一个大群体中的一员。他说："这对任何人来说都没有任何作用，真的。
温哥华教育局表示，迷你学校仍将是一个选择，同时也为希望接受挑战的学生提供预科课程。
据CBC报道，他们补充说，荣誉课程 "不提供丰富的内容"，因为它们只是加速课程，而且没有 "与常规课程相比独特和明确的课程"。
校董会还表示，荣誉课程并不与学分荣誉挂钩，而学分荣誉是授予那些在最好的76个学分中获得GPA高于3.0的学生。
温哥华教育局表示，"教师通过差异化教学支持班上所有学生的不同需求--这包括丰富的内容"。
温哥华中学教师协会主席Treena Goolieff说，虽然分流，或将学生分成小班进行大部分课程，并不是他们所支持的，但有时在这些情况下机会是最好的。
Goolieff对On the Coast主持人Gloria Macarenko说："作为一般原则，分流的想法不是我们支持的”。
"与此同时，向所有孩子提供真正全面的机会，有时在教室里是最好的，因为那里只有一部分孩子能够处理课程的强度或节奏。"
