平衡现实主义与浪漫主义，《鸣龙少年》有点意思
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悄咪咪问一嘴：张若昀新剧《鸣龙少年》有人在追吗？
我记得开播那天，张若昀一个单词就引发了来自全网即将考四六级学生的撤回警告，内涵到谁了我不说哈哈哈哈，网友：张若昀你快删了吧。（真 · 汗流浃背了老铁 hhhh
在剧中，张若昀饰演鸣龙实验中学新入职的英语老师雷鸣。一个曾经风光无两的金牌老师，至于中间为什么离开教师行业剧中还没说，但是经过屡次创业失败之后，雷鸣选择重新出山做回老师。
只不过 ~~ 需要他自己在开学典礼上演讲招生哈哈哈哈。
于是，就有了操场上慷慨激昂的社会学十问经典名场面，激情劝学，振奋人心，铿锵有力的台词听的人简直振聋发聩。只不过 ~~ 现在的学生真的很难被这种鸡汤文打动了。
一年时间，逆袭青北，只要加入 11 班就能让人生重新洗牌。反正听起来就觉得很鬼扯，但偏偏他们就这么干了。
没错～这部剧讲的就是，以高考的大背景为基调，一个不被好看的老师带领着一群不被看好的小孩哥小孩姐，上演 " 逆天改命 " 的故事。
从老师到学生主打一个全员反骨，爽剧 DNA 狠狠动了谁懂！
虽然目前才更了几集，但剧情已经狠狠抓住了大家的眼球。视角新颖、节奏紧凑、人物群像刻画栩栩如生，包括悬疑气氛的烘托都让人看得血脉膨胀嘎嘎上头。网友们天天在线催更，一天一集根本不够看！！
咱就是说，酷你看着办吧哈哈哈哈哈 ~~
而且从目前已经更新的剧情就能看出，《鸣龙少年》跳出了国产剧配平文学的陷阱，是一部实打实展现众生百态的群像作品。剧中没有一个角色是工具人的存在！！
也正是每个主角个性鲜明的特色与背后故事的复杂，才让剧中人物变得更加真实可感。
就拿张若昀饰演的雷鸣这个角色来说吧，他并不是传统意义上的老师形象，甚至还有点 " 不靠谱 " 的成分，就连处理与学生之间的关系也是主打有仇必报。
明明早就看到学生藏手机了，却没有立马阻止。直到学生把自己小白鞋搞脏之后才萌生了 " 报复 " 心思，把人堵在校门口一个过肩摔当众揭穿，一击大招反杀之后轻飘飘说了句：" 扯平了 "。
网友：老雷，你人还怪好的嘞 ~~
表面上看着不着调，但实际上雷鸣的用心却体现在了很多细节之处。比如当他开始关注李燃和程雨杉之后并没有直接把他俩叫到办公室强迫加入 11 班，而是选择放学后跟踪式家访深入学生成长环境，剖析学生为何成绩垫底。
这也更体现了他内心深处对学生的关怀，就算不被学生认可，接连几次碰壁之后依然实时地关注学生的动向，摸准了每个学生的性子再依次对症下药，有策略地获取学生的信任，打消学生的戒备心理，从而更好地对学生进行全方位辅导。
明明自己日子过得抠抠搜搜、紧紧巴巴，整天精打细算，就连超市小样都要厚着脸皮顺走一大堆。即使这样，他还是选择了给加入 11 班的学生学杂费全免。
谁又能说这样的老师是不靠谱呢？
剧播之后，我经常刷到很多网友说张若昀真的很会挑剧挑角色，因为雷鸣确实是他从业生涯塑造的又一个高光。张若昀在发布会上说雷鸣既是混蛋也是天使，是个反向成长的人物。
一边是混蛋、一边是天使，矛盾而又神秘，丰满而又复杂，很难让人不对这个角色产生兴趣。
随着剧情更新，那个表面上无忧无虑、乐观积极的阳光大男孩，逐渐展现了他孤独、悲凉的底色。
常年在父亲的 " 打压式教育 " 下长大，明明已经成为了别人家的小孩却得不到父亲的一句鼓励和夸奖，甚至攒钱奖励给自己的礼物都被要求退回去，代入一下真的绝望又窒息。雷鸣和父亲之间有待修复的父子关系这条重要暗线，想必也会让更加拓宽这个角色的深度和宽度。
雷鸣曾经有多骄傲如今就有多卑微，人前情绪稳定内核强大的老师，人后却需要靠缓解焦虑的药物来控制情绪。不少网友都表示看雷鸣有一种 " 颓废的热血 "。
当年那个意气风发的王牌教师为何如今失意落魄，明明好心为汪阿姨找房子对方却不领情，再加上同样身为教师的父亲对他再次成为老师的敌意，都让我好奇 " 雷鸣的过去 " 到底发生过什么？
而如今他的桀骜叛逆、出其不意、以及不走寻常路，都更像在掩饰着什么不为人知的故事。
合情合理的铺垫，稳扎稳打的节奏，又掺杂着一些悬疑色彩的叙事风格和镜头语言，都让人越往后看越入迷。
作为一部精彩的群像作品，小孩哥和小孩姐这边也都有各自完整的成长线。
李燃和程雨杉看似两个相似的灵魂，家庭带给他们的不幸都让他们对于学习和人生都没什么太大的期盼，并且对经济独立有着强烈的渴望和追求，但是实际上二人的不同也十分明显。
李燃年幼失去父亲，母亲抛下自己离开，和年迈的奶奶相依为命，被迫背井离乡，早早过上了朝不保夕的日子。再加上小小年纪就学会了看别人的眼色生活，性格敏感又自卑。
他的追求是为了让自己和奶奶过上好生活，所以他努力创业拼命搞钱想要早早独立改变现状，他想争气想急于证明自己的价值，结果攒钱付的租金被骗，家里二房东还卷款跑路，还真是麻绳专挑细处断。
没有赢在起跑线上的挣扎，越努力越是心酸。寄人篱下之后，他再也不敢行差踏错一步，行事变得更加谨慎，就连吃饭都不敢上桌，小心翼翼地让人看着心疼。
而程雨杉生活在一个 " 重男轻女 " 的重组家庭里，对这个家来说她没有任何存在感，就连家庭合照里都没有她的位置。学习好不好的无所谓，开不开心也不重要。
就连这个家里仅存一点点属于她自己的空间，都被装腔作势当好爸爸的继父装上了监控。
她没有不甘，更多的是害怕，她改变不了现状，也深知自己被继父用母女之情绑架着并没有能力去改变，所以她只能逃离这个窒息的环境。更加讽刺的是，她明明被男人伤害却还妄图通过另一个男人拯救自己。
相比于李燃积极寻找人生的另一种出路，程雨杉的反抗里更充斥着一种摆烂的态度。是谁都可以，带我离开就行。
而边晓晓与江晴朗的故事动线，则非常准确地回扣了 " 双面人 " 的单集主题。
边晓晓因为读书被迫寄人篱下住在亲戚家里，乖巧懂事、会看人脸色，怕被孤立只能假装合群，典型的 " 讨好型人格 "。在家里是这样，在学校也是这样。
明明门外听到了姑妈对爸爸的吐槽，却还是满脸笑意任劳任怨去做家务。外表活泼开朗内心却自卑无比，永远都在迎合别人，只是为了得到一点点回应。
加入 11 班的各有各的 " 刺 "，苦的都很明显，雷鸣老师也很容易对症下药，可唯独边晓晓。边晓晓是唯一一个没有被雷老师盯上，却主动选择加入的。
看到网友说边晓晓是 " 边缘的边，然后晓晓 ~~"，她的苦都苦在别人很难看到的地方，呜呜呜呜怎么说呢，更加让人心疼了。
" 小太阳 " 江晴朗，家境优渥，爸妈也都是复旦青北高材生。出身在这样的家庭里怎么选一般都不会太差，只要按部就班做一个提线木偶般的 " 乖小孩 "，过爸妈安排好的生活，前程只会一片光明。
但快乐少年也要阳光照不到的阴暗面。江晴朗一边扮演别人家的乖小孩，一边在摆脱爸妈控制的航线中自暴自弃；一边叛逆抵抗爸妈对他的操控，一边又在家中努力充当氛围调节器，维持家庭关系的和谐。
在家庭与个体的矛盾中寻找自洽和平衡，在执着梦想和妥协现实之间反复跳横。
禹洋则是作为被校园霸凌的形象而出现。在家里常年遭受来自妈妈 " 爱 " 的绑架，在学校从小因为口吃被同学欺负到大，自卑、敏感，从来不敢表达自己的欲望和想法，被欺负也不敢反抗。
而雷鸣老师采用不破不立的方法，故意用激将法刺激禹洋，让他大胆说出自己的想法，跳出自己的恐惧范畴。
禹洋这个形象也直指当下学生面临的校园霸凌，不仅仅是物理意义上的暴力行为，可能更多的也是言语暴力。而这种言语暴力带给当事人的心理创伤与精神沦陷，实际并不比肉体上的伤害少。
包括程雨杉因为长得漂亮就面临着被造黄谣的困境，这都让他们陷入了深深的自我怀疑，且很难自愈。
在我看来，《鸣龙少年》更像是一部以爽剧外壳，包裹更深层次、更值得思考讨论的现实议题的作品。
无论全员反骨不走寻常路的角色设定，还是后进生组团逆风翻盘打怪升级，我当然承认这些小苦瓜们同时出现在 11 班的概率并不大，剧中也确实是将问题和矛盾都进行了比较极致的处理，但这样的处理正是当下影视作品中所缺少的。
青春剧很多但敢揭露现实的少之又少。当下观众对于青春剧的认知还是比较片面的，需要有这样直面原生家庭、校园霸凌、性别偏见等敏感议题的作品，而这份勇气也让《鸣龙少年》更加受到观众认可。
小孩哥小孩姐的世界破破烂烂，雷鸣和桑夏老师拼命缝缝补补。
明知不可为而为之，明知山有虎却偏向虎山行，这部剧就像给为生活奔走疲累的成年人注入的一针强心剂，让观众再次感受到相信的力量。结果并不重要，重要的是改写结果的过程。
李燃创业为半而中道破产，接连被生活无情毒打，雷鸣坚定站在他面前告诉他：" 我不会让你输的 "。
程雨杉得知自己被继父监控，又被同学造黄谣，情绪失控崩溃落泪，桑夏天台安慰她：" 生而为女并不是我们的错 "。
这些前期大篇幅刻画的成班经历，也为小苦瓜们后面的逆袭打下了厚实基础，让每个人的转变都有了站得住脚的理由，让观众看得更有代入感。南风在线坐等 " 苦瓜团 " 全员考入青北狠狠打世俗的眼光一巴掌！！
在陪伴学生成长、治愈学生内心的同时，相信雷鸣老师也能完成属于自己的一次重新洗礼，找到自己的答案，解开自己的困惑，走出囚禁自己的围城。
《鸣龙少年》是一部很难以现存标签去概括的作品，不落青春剧的俗套，不似励志剧的悬浮。
看了之后总会不由自主跟着每一位主角去感受，我们为他们的懊恼而沮丧，也为他们的胜利而欣喜，这部剧纵然大胆呈现了很多尖锐的社会问题，但也在现实与浪漫之间找到了良好的平衡 ~~ 让人忍不住期待后面的剧情走向。
