孩童打电动有好处！ 新研究曝：可改善大脑认知
-
*(photo:EtToday)▲小孩适度打电动对认知程度或许有一定的正面影响。（示意图／达志影像／美联社）
记者张靖榕／编译
家长经常担心打电动会对孩子的身心健康与社交能力造成负面影响，不过美国期刊24日发布的一项大规模研究报告结果显示，玩电动事实上可能会对孩童的认知能力有所益处。
这项报告于24日在《美国医学会杂志网路开放期刊》（JAMA Network Open）上发布，研究主作者、佛蒙特大学（University of Vermont）精神医学助理教授恰拉尼（Bader Chaarani）告诉法新社，由于他本人就是个电玩爱好者，还有神经成像方面的专业，自然被这项研究主题吸引。
先前研究主要针对沉迷电玩导致沮丧和变得具侵略性的关联，但恰拉尼说这些研究都受限于小规模的受试者，尤其是涉及大脑成像方面的研究，受试对象数量更少。
由美国国家卫生院（NIH）资助的「青少年大脑认知发展」（ABCD）研究，受试者规模更大而且仍在进行中，恰拉尼和同事们从这次的新研究中分析相关数据。
恰拉尼团队从约2000名左右9至10岁孩童的调查回答、认知测验结果以及大脑成像结果着手。这些孩童被分为2组，一边对照组是从不玩电玩游戏，一边则是每天玩3个小时以上的游戏。
选择3小时或以上阈值的原因，是刻意超过美国儿科学会提出的指引，该指引表示较年长的儿童每日应只玩1至2小时的电动游戏。
冲动和记忆
每组都被分派2项测试。
第一项测试，画面上会出现箭头指向左右任一边，受试孩童必须尽快按下左或右。同时他们也被告知若出现「停止」符号，不可以按下任何按键，以测试他们控制冲动的程度。
第二项测试中，画面上会出现不同人的脸，受试孩童要在后续出现的照片中找出是否有重复出现的人脸，以测试他们的记忆力。
透过方法控制统计结果的变量如父母收入、IQ和精神健康症状之后，团队发现每日玩电动3小时以上的组别，孩童表现在2项测试中都优于另一组。
在测试过中，受试孩童都被以「功能性磁共振成像」（功能性磁振造影，fMRI）监测大脑活动，结果显示电玩组孩童的大脑在注意力与记忆区块都更加活跃。
研究作者们在报告中做出结论，「结果提出了有趣的可能性，即电玩游戏可能提供了可测量认知影响的认知训练体验。」
不过恰拉尼也指出，目前并没有办法得知究竟是认知程度高造成更爱打电动，或者认知程度提升是勤打电动的结果。
团队希望在研究继续的同时能得到更为明朗的答案，他们也会再次审视这些受试孩童长大后的情况，同时协助排除其他变因如家中环境、运动和睡眠品质。
恰拉尼表示，观看萤幕时间过长肯定会对整体身心健康带来负面影响，但比起挂在YouYube上狂看影片，电玩游戏或许会是更好的选择。
